Речь в данном случае идет не о конкретных технических проблемах в работе с той или иной программной платформой, а об общих проблемах, препятствующих достижению качественных результатов в установленные сроки, что есть суть каждой профессии.

Дискуссия ориентирована на людей, которые уже сделали свой выбор в пользу физико-математического профиля. В процессе обучения приходится сталкиваться со сложностями и даже разочарованиями, но у всех проблем есть решения. Для успешного решения проблемы необходимо в первую очередь понимание причин ее возникновения. Если причина определена неверно, то и выбранный путь решения не поможет. Здесь приводятся распространенные заблуждения, которые часто выдвигаются в качестве причин отсутствия успеха, анализ этих причин и некоторые подходы к преодолению препятствий на пути к цели.

Мы обсудим распространенные утверждения, которые часто выдвигаются в качестве причин отсутствия успеха, проведем анализ этих причин и обмен опытом по преодолению возникающих сложностей.

Вопросы для обсуждения:

• Какими качествами нужно обладать, чтобы заниматься программированием? Творчество или рутина?
• Учиться программированию интересно только тем, у кого быстро и хорошо получается выполнять задания?
• Нужно ли вообще учиться программированию в школе, или учащиеся физико-математических классов в состоянии научиться самостоятельно, если захотят?
• Нужно ли учиться программированию серьезно, или достаточно получить знания для общей эрудиции?
• Программирование нужно лишь тем, кто собирается стать программистом?
• Всегда ли нужна ли программисту четко поставленная задача?
• Остается ли время на творческую работу, если почти все время уходит на поиск ошибок?
• Что делать, если программа так и не заработала, а ее пора сдавать?
• Какой практический результат дают занятия программированием?
• Участники дискуссии могут выразить свое отношение к данным вопросам, рассказать о своем опыте и предложить свои подходы.

О докладчике